Меня зовут Митрузаева Алия, я педагог дополнительного образования в области художественного творчества с дополнительной подготовкой по сценическому и экранному искусству, диплом с отличием получила в 2005 году.
Дополнительное образование:
- 2009 год — Аккредитованное негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московская финансово-юридическая академия» квалификация специалист по рекламе и связям с общественностью.
- 2009 год — Краткосрочное повышение квалификации по теме «Выстраивание долгосрочных отношений с клиентами, как сделать клиента своим преданным сторонником»
- 2013 год — Краткосрочное повышение квалификации по теме «Монтессори-педагогика для детей от 8 месяцев до 3 лет. Здоровье сберегающие технологии»
- 2014 год — Краткосрочное повышение квалификации по теме «Монтессори-педагогика для детей от 3 до 6 лет
- С 2015 года я являюсь индивидуальным членом ОПС «Ассоциация Монтессори-педагогов России». Руководитель центра развития личности «Алиса».
- 2018 год — Повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Основы психологический знаний для специалистов социальной сферы (базовый курс)». Московский Государственный Педагогический Университет
Психологическое образование:
- 2022 год — профессиональная переподготовка по программе «Психологическое консультирование: теория и практические методы работы», АНО ДПО «Высшая Школа психологии».
- 2025 год — профессиональная переподготовка по программе «Немедицинская психотерапия. Аналитическая психология. Юнгианский анализ», ЧУ ДПО «Высшая Школа Междисциплинарных исследований и развития личности».
- 2025 год — профессиональная переподготовка по курсу «Теория и практика детского психоанализа и аналитической психологии», Московская Ассоциация Аналитической Психологии (МААП).
Почему я выбрала работу с детьми?
Работа педагога требует постоянного совершенствования, саморазвития, личностного роста — именно эти качества меня привлекли в данной профессии, кроме того, я очень люблю детей и мне нравится помогать им открывать себя и окружающий мир. Работая с родителями в Монтессори-группе 0-6, самой главной задачей я считаю помочь родителям раскрыть внутренний потенциал своих детей.
Организовывая родительские собрания, групповые и индивидуальные консультации, я стараюсь обратить внимание родителей на проблемы, и донести до них, что важно не только грамотно построить процесс занятий с ребенком, но и добиваться определенных результатов. Именно семья является основным источником сочувствия и поддержки дошкольника и может оказать их своевременно, тонко и ненавязчиво.
Ключевым моментом на занятиях в нашем клубе Монтессори является приучение ребенка к самостоятельности: вся природа ребенка стремится к самостоятельности, дети учатся делать выбор, учатся нести ответственность за свой выбор. Очень важно привить детям такие качества как уважение, терпение, научить их ждать, заложить основы для формирования и развития силы воли.
Результатом своей работы я вижу гармонично развивающегося маленького человека, который хорошо адаптирован в социуме, умеет соблюдать правила, активно участвует в кругах, с радостью выбирает и работает с Монтессори-материалом, применяет накопленные знания и умения в повседневной жизни.
Среди ожидаемых эффектов у деток посещающих Монтессори-группы — высокая мотивация к познавательной деятельности, отсутствие или исчезновение психосоматических заболеваний. Основная задача группы — обеспечение психофизического, личностного и интеллектуального развития детей.
В работе с детьми я применяю также игровую и песочную терапию.
Руководить Клубом мне помогает знание экономики, полученное в процессе обучения в ВУЗе и руководящей работы в сфере рекламы, а так же непреодолимое желание делать людей счастливыми!