С 17 февраля 2020 года в Старшей Монтессори-группе нашего Клуба «Алиса» стартовал новый большой тематический проект «Человек». Предыдущий проект был посвящен изучению истории возникновения человека и жизни за Земле в целом. Теперь мы займемся изучением Человека – одного из самых загадочных существ в природе. О том, что такое проекты в Монтессори-педагогике, можно почитать здесь. Проект, как обычно, займет у нас полгода, в течение которых мы разберем следующие темы и направления:
- Внешнее строение людей.
Мы будем изучать строение тела человека по дидактическим материалам, а на творческих занятиях будем воссоздавать лицо и тело человека; проводить игры на знание частей лица и тела. Это поможет ребенку изучить себя, и понять, как устроено человеческое тело; чем похожи и чем отличаются друг от друга разные человеческие особи.
- Расы.
Мы изучим различия людей в зависимости от места проживания: разберем, что такое расы, и какие они бывают (европеойдная, монголоидная, негроидная); чем отличаются друг от друга представители этих рас и чем они похожи между собой. Изучим, кто где живет, и как зависит раса от места проживания. Старшие детки подготовят доклады о различных расах.
- Чувства человека.
Мы изучим основные чувства человека: обоняние, осязание, зрение, слух, вкус. В изучении органов чувств помогают различные игры вроде «Определи, что за запах?», «Какой вкус?» (кислое, горькое, сладкое, соленое и т.п.).
- Питание и пищеварение.
Мы поговорим о том, зачем человеку нужна еда, и каким образом еда помогает человеку строить его организм и почему она является основой жизни, наряду с воздухом и водой. Разберем, как устроена пищеварительная система человека, и проведем некоторые практические опыты, чтобы показать детям наглядно, из чего состоит и как работает их система пищеварения: пищевод, желудок, кишечник и т.д.
- Правильное питание.
В рамках темы о пищеварении мы обязательно обсудим с детками основы правильного питания и разберем, какие продукты являются полезными строительными и питательными материалами для нашего тела и придают нам сил, а какие – разрушают наш организм и наносят нам вред. Поговорим о том, как и каким образом нам помогают витамины: для каких органов какие витамины важны, и как именно витамины, получаемые вместе с пищей, к этим органам попадают (витамин А — зрение, В – сердце, и .т.д)
- Дыхание.
Как и для чего человек дышит? Почему ему необходим кислород, и каким образом органы и ткани насыщаются кислородом, когда мы дышим. Как правильно дышать, какие органы отвечают за это, и как помогать им оставаться здоровыми. Все это мы изучим в рамках занятий, посвященных дыханию. Мы проведем опыты, которые помогут нам проиллюстрировать, как работает дыхательная система нашего организма.
- Кровообращение и сердце.
Здесь мы будем говорить о сердце, пульсе, кровеносной системе, о том, как наши действия влияют на работу сердца и как правильно рассчитывать нагрузки на сердце, чтобы оно работало нормально и без сбоев. Зачем нам нужна кровь и как работает кровеносная система. Закрепим материалы в играх с карточками «вредно/полезно».
- Кости и мышцы.
Поговорим с детками о том, какую важную роль играет наш скелет – наша опора и основа. Поговорим о том, как устроен скелет, из чего состоят наши кости, и как их укреплять. Как правильно ходить и сидеть для того, чтобы сохранить ровную спинку, и как важна прямая и здоровая спина для нормальной и полноценной жизни. Будем учиться ходить и сидеть ровно. На творческих занятиях мы будем собирать из составных частей скелет человека.
- Мозг и нервная система.
Изучаем нервную систему человека, и головной мозг: как он работает, за что отвечает головной мозг, а за что – спинной. Закрепляем информацию в игре с карточками и на творческих занятиях.
- Мочевыделительная система.
Какую роль играет вода в жизни человека, зачем она нужна, и каким образом организм перерабатывает и усваивает воду, и как выводит отработанные остатки из организма. Проводим наглядные опыты с фильтрацией воды.
- Духовная сторона жизни человека.
Поговорим с детками о том, что делает человека не просто млекопитающим: что выделяет его из мира животных и делает его разумным и духовным существом. Занятия проходят в игровой форме: мы поднимаем в игре очень серьезные темы, однако делаем это так, чтобы детям они были понятны и доступны; говорим с ними о серьезных вещах на понятном им языке игры.
«Человек» – это очень сложная и глубокая тема, и, конечно, сложно досконально изучить ее всего за полгода. Однако мы дадим нашим маленьким людям всю необходимую базу, основу, на которой они смогут продолжать строить знания о себе и людях, которые их окружают. Мы поднимем все самые важные базовые вопросы и дадим ответы на них, но еще больше вопросов останется открытыми. Наша задача – разбудить интерес в детях и задать им направление для дальнейших самостоятельных исследований, в которых им будем помогать мы, и, надеюсь, вы – их родители.
Детский клуб «Алиса» продолжает набор детей в старшую Монтессори-группу , которая работает по адресу г. Москва, Волжский бульвар, 114 А, к.4, проезд метро Печатники, Кузьминки, Текстильщики. Рядом есть бесплатная парковка.
18 апреля 2020 года в Старшей группе пройдет День открытых дверей, где вы сможете осмотреть помещение группы и пообщаться с нашими педагогами. Задать любые вопросы и записаться на экскурсию можно по телефону +7 (903) 723-27-99, Алия.